5月14日下午，马克思主义学院思政教研室在一教203B教室召开教研会。

首先复盘第十周教学执行与教研落实情况，重点反馈优质案例融入课堂、互动教学优化、教学资源归档等工作推进成效，梳理出部分课堂互动形式单一、资源库分类不够细化等细节问题，结合本周教学重点提出四点工作要求：一是固化优质教学经验，将第十周集体备课形成的统一授课思路、案例教学技巧全面落实到日常课堂，保障教学质量稳定；二是深化课堂互动创新，在现有讨论、情景模拟基础上，融入小组辩论、主题微演讲等形式，进一步激活课堂氛围；三是规范教研资源管理，完成第十周课件、微课、案例的分类归档与标签标注，搭建清晰可查的思政教学资源库；四是聚焦学情精准施教，结合近期学生课堂反馈，针对性调整教学节奏，强化薄弱知识点讲解。

教学研讨环节，全体教师按课程分组开展深度集体备课，围绕第十一周教学重难点，细化教学流程、补充鲜活时政案例、打磨互动环节细节，统一教学目标与授课标准。随后，教师们围绕 “案例教学与课堂实效提升” 开展专题交流，分享时政素材筛选、突发学情应对、学生积极性调动等实操经验，相互借鉴教学巧思，进一步拓宽教研视野。