5月21日，马克思主义学院思政教研室全体教师带领69名学生，前往四川省德阳市中江县黄继光纪念馆，开展“思政小课堂对话历史 社会大课堂致敬英雄”沉浸式思政课实践教学活动。本次活动将红色资源转化为育人资源，把现场教学、研学体验与集体备课深度融合，进一步推进思政课实践教学模式创新。

活动伊始，师生统一乘车前往纪念馆。途中，思政教师围绕黄继光英雄事迹、抗美援朝精神、中国共产党人精神谱系等内容开展随车微课堂讲解，让学生在行进中接受红色教育，提前进入学习状态。抵达纪念馆后，全体人员举行庄重的缅怀仪式，齐唱国歌、向烈士敬献花篮、行三鞠躬礼，深切缅怀革命先烈的不朽功勋。在黄继光纪念馆主雕塑前，教师代表阐释“小课堂+大课堂”融合育人的重要意义，强调本次实践教学是一堂行走的、沉浸的、有温度的思政大课。

现场教学环节设置 “叙事思政、现场思政、对话思政”三堂连贯课程。在“叙事思政”环节，黄继光侄子、黄继光纪念馆副馆长黄拥军同志亲临现场，以英雄后代的亲身讲述，还原历史细节、传递家国情怀，用真实故事打造连接历史与现实的“活教材”。在“现场思政”环节，师生分组参观纪念馆展厅，在珍贵文物、历史图片、场景复原中聆听专业讲解，实现从感性认知到理性认同的升华。

返程途中开展“对话思政”，教师围绕“黄继光精神与中国共产党人精神谱系”“青年如何践行英雄精神”开展微课导学，学生小组代表汇报学习收获与成长设想，全体同学集体宣读青春誓言，将爱国情、强国志、报国行融入誓言之中。各小组学生代表依次汇报学习感悟与行动规划，最后全体同学集体宣读青春誓言，把研学收获转化为奋进动力。

实践教学结束后，思政教研室立即召开专题备课研讨会，围绕红色场馆沉浸式思政课教学模式创新进行集中研讨、总结提升。杨佩伶老师认为，本次“叙事思政”情感穿透力强、教育效果突出，建议系统梳理四川本土红色资源，建立红色场馆教学资源库，推动“师生同讲”模式在更多红色教育基地落地，形成可复制、可推广的实践教学范式。夏彬杰老师指出，返程途中的“对话思政”实现了“体验—反思—内化—外化” 的育人闭环，建议进一步优化问题链设计，提前发放研学任务单，提升学生带着问题学、带着思考悟的主动性。黄新竣老师提出，要强化历史唯物主义分析，引导学生深刻理解英雄精神与集体主义、爱国主义的时代统一，不断提升实践教学的理论深度与思想高度。

此次实践教学暨集体备课活动，把红色基地变课堂、英雄事迹变教材、现场感悟变研讨，既深化了青年学生的理想信念教育，也为教研室持续推进思政课改革创新、打造沉浸式实践教学品牌积累了宝贵经验。下一步，思政教研室将以此次活动为契机，不断完善“课堂教学+红色研学+研讨提升”一体化育人模式，推动思政课铸魂育人走深走实。